Black education in black Africa. Psychological and sociological correlates of achievement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gordon, Adele
Titel	Black education in black Africa. Psychological and sociological correlates of achievement.
Quelle	Aus: Ethnic minorities and immigrants in a cross- cultural perspective. Berwyn u.a.: Swets North America u.a. (1986) S. 240-255Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 60
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Umwelteinfluss; Sozialisation; Kind; Schule; Schüler; Schülerleistung; Leistung; Ethnische Gruppe; Schwarzer; Südafrika
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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