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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmitt, Rainer
TitelSelbsterfahrung, Sozialisation und Musikverstaendnis durch musikalische Spiele mit Stimmen.
QuelleIn: Zeitschrift für Musikpädagogik, 10 (1985) 32, S. 15-20Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-2830
SchlagwörterPersönlichkeitsbildung; Selbstbewusstsein; Sozialisation; Spiel; Didaktische Grundlageninformation; Musikunterricht; Singstimme; Didaktische Erörterung
AbstractDer Artikel enthaelt ein ausfuehrliches Plaedoyer fuer eine Umorientierung des Musikunterrichts vom Primat der Sache Musik mit dem Zweck des kognitiven Verstaendnisses auf das Ziel der Persoenlichkeitsentfaltung der Schueler mittels Musik, verbunden mit der "Entwicklung affektiver und sozialer Verhaltensweisen". Dies koenne nur durch eigenen spielerischen und produktiven Umgang mit Musik erreicht werden, wobei dem Einsatz des koerpernahsten Instruments, der menschlichen Stimme, eine herausragende Bedeutung zukomme. Beispiele fuer solche Stimmspiele werden im Anhang aufgefuehrt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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