Faecherverknuepfung bei einer Erkundung in Heimat- und Sachkunde. Beispiel: Wir erkunden e. Klaeranlage.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Olenberg, Viktor
Titel	Faecherverknuepfung bei einer Erkundung in Heimat- und Sachkunde. Beispiel: Wir erkunden e. Klaeranlage.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 38 (1985) 12, S. 545-547Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Befragung; Interview; Transfer; Grundschule; Primarbereich; Arbeitsmethode; Unterrichtsgespräch; Erkundung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Kläranlage; Sachunterricht; Information
Abstract	Hervorgehoben wird zu Beginn die Verbindung der Sachkunde zu allen anderen Faechern. Am Beispiel der Erkundung Unterrichtsgegenstand: Faecherverknuepfung am Beispiel: Erkundung einer Klaeranlage.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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