Manierismus. Aesthetische und didaktische Aspekte einer Kompositionstechnik am Beispiel des Instrumentalen Rezitativs bei C. Ph. E. Bach.

Autor/in	Brauss, Martin
Titel	Manierismus. Aesthetische und didaktische Aspekte einer Kompositionstechnik am Beispiel des Instrumentalen Rezitativs bei C. Ph. E. Bach.
Quelle	In: Musik & Bildung, 17 (1985) 6, S. 416-422Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Sachinformation; Stil; Manierismus; Instrumentalmusik; Musikgeschichte; Musikunterricht; Rezitativ; Sonate; Vorklassik; Bach, Carl Philipp Emanuel
Abstract	Zunaechst werden Erlaeuterungen zum Gebrauch des Begriffes 'Manierismus' gegeben: Im 'manieristischen' Werk wird die 'Metapher... zum zentralen Stilmittel'. Problematisiert wird die Verwendung des Begriffs in der Musikwissenschaft. Der Autor stellt konkurrierende Definitionen vor und entscheidet sich fuer eine, die den Begriff Manierismus als 'epochenunabhaengigen Stilbegriff' auffasst. Auf dieser Grundlage zaehlt er Beispiele fuer manieristische Elemente in der Musikgeschichte auf, die von der 'ars subtilior' des spaeten 14. Jh. bis zu Kagel reichen. Charakteristische 'Maniereme' werden schliesslich anhand einer Komposition C. Ph. E. Bachs erlaeutert (zweiter Satz der 1. Preussischen Sonate), wobei die verschiedenen musikalischen Dimensionen (Tonart, Satzbezeichnung, Melodiebildung, Harmonik, Form, Stil) jeweils betrachtet werden. Der didaktische Wert einer Beschaeftigung mit Bachs Kompositionen als typischen Uebergangserscheinungen wird aufgezeigt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)