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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBruckmeier, Peter
TitelRollenspiele zum Thema Aussenseiter: Geschichten zum sozialen Lernen.
QuelleIn: Gruppe & Spiel, 11 (1985) 1, S. 10-22Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3332
SchlagwörterAbweichendes Verhalten; Rollenspiel; Soziales Lernen; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Text
AbstractUm Schueler mit sozial abweichendem Verhalten in die Gruppe zu integrieren, wird vorgeschlagen, sozial erwuenschtes und auch problematisches Verhalten nicht direkt, sondern anhand von Texten anzusprechen. Dem Vorlesen, Nacherzaehlen oder Spielen der kurzen fabelaehnlichen Geschichten, deren Inhalt Verhaltensweisen wie: verletzen, unterdruecken, blossstellen oder verstehen, nachgeben und verzichten sind, folgt zunaechst eine Textbesprechung, dann der Bezug auf die Situation der eigenen Gruppe. Unterrichtsgegenstand: Rollenspiele zum Thema Aussenseiter.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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