Hamburg auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulwesen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Deutscher Lehrerverband
Titel	Hamburg auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulwesen?
Quelle	In: Bildung konkret, 16 (1985) 6, S. 11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-0147
Schlagwörter	Schulsystem; Schulwesen; Schulgesetz; Klassengröße; Schülerzahl; Schulform; Hauptschule; Realschule; Veränderung; Hamburg
Update	1994_(CD)

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