Projektunterricht im Lernbereich Entwicklungspolitik, Entwicklungslaender.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Smula, Hans-Juergen
Titel	Projektunterricht im Lernbereich Entwicklungspolitik, Entwicklungslaender.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 8 (1985) 1-2, S. 29-31 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:26443
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-264434
Schlagwörter	Pädagogik; Entwicklungspädagogik; Schule; Schüler; Projektmethode; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Fachdidaktik; Entwicklungsland; Entwicklungspolitik; Politische Bildung; Welt
Abstract	Das Thema "Entwicklungsländer - Entwicklungspolitik" ist derartig kompliziert, vielschichtig und komplex, hat derartig viele Teilaspekte, die sich wiederum einer Vielzahl wissenschaftlicher Disziplinen zuordnen lassen, daß sich als optimaler unterrichtlicher Zugriff auf das Thema der Projektunterricht anbietet. (DIPF/Orig.).
Update	1994_(CD)

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