Sociology and special education. Differentiation and allocation in mass education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Carrier, James G.
Titel	Sociology and special education. Differentiation and allocation in mass education.
Quelle	In: American journal of education, 94 (1985) 3, S. 281-312Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 77
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-6744
Schlagwörter	Bildungssoziologie; Kind; Schüler; Soziologie; Behinderung; Sonderschule; Großbritannien; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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