Neue Hauptschule. Modelle zur inneren Differenzierung; Geschichte, Sozialkunde.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Bauer, Elisabeth (Mitarb.)
Titel	Neue Hauptschule. Modelle zur inneren Differenzierung; Geschichte, Sozialkunde.
Quelle	Linz (1985), 138 S.Verfügbarkeit
Reihe	Unterrichtspraktische Veröffentlichungen / Paedagogisches Institut des Bundes fuer Oberoesterreich (Linz). 56
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Hauptschule; Lehrmittel; Geschichtsunterricht; Sozialkunde
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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