Improving the quantity-quality mix in education. A simulation of policy tradeoffs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Mingat, Alain; Tan, Jee-Peng
Institution	International Bank for Reconstruction and Development (Washington, DC)
Titel	Improving the quantity-quality mix in education. A simulation of policy tradeoffs.
Quelle	Washington, DC: World Bank (1985), 43 S.Verfügbarkeit
Reihe	World Bank discussion paper. EDT 15
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungswesen; Entwicklungsland; Bildungsinvestition; Finanzen; Investition; Effektivität
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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