Steppengebiete der Erde. Bedingungen und Moeglichkeiten.

Autor/in	Jaetzold, Ralph
Titel	Steppengebiete der Erde. Bedingungen und Moeglichkeiten.
Quelle	In: Praxis Geographie, 14 (1984) 11, S. 10-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Sekundarbereich; Sachinformation; Vegetation; Erdkundeunterricht; Landwirtschaft; Steppe; Ökosystem; Trockengebiet
Abstract	Es handelt sich um den fachwissenschaftlichen Leitaufsatz des Praxis Geographie-Themenheftes 'Steppenguertel', das noch die folgenden Beitraege enthaelt: 'Landschaftsguertel im Geographieunterricht'; 'Landnutzungsbeispiele in der argentinischen Trockenzone' (Materialien Sek. I/Sek. II); 'Nutzungswandel der Steppen in Wyoming/USA' (UE 7./8. Klasse); 'Steppen in der Sowjetunion' (Materialien Sek. I/Sek. II); 'Steppenprobleme in China' (Materialien Sek. II); 'Die Ciskei - ein lebensfaehiges Homeland?' (Materialien Sek. II).- Der Leitaufsatz geht vertikal vor, er misst nicht die geographische Breite einzelner Steppengebiete ab, sondern er erlaeutert typische Merkmale wesentlicher Steppenarten: Waldsteppen, Wuestensteppen (oder Feucht- und Trockensteppen). Dabei werden zunaechst Klima, Bodenbeschaffenheit und Pflanzenwuchs analysiert. Anschliessend werden, nachdem die wichtigsten Tierarten und -bestaende vorgestellt wurden, die landwirtschaftlichen Nutzungsmoeglichkeiten dargestellt. Der Artikel verschafft einen guten Ueberblick zur Einfuehrung in das Thema, er ist allerdings nicht explizit unterrichtsbezogen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)