Gesundheitserziehung und Sportbiologie - dargestellt am Beispiel des Herz-Kreislauf-Systems. Eine Unterrichtseinheit fuer die Klasse 10.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heyden, Dieter
Titel	Gesundheitserziehung und Sportbiologie - dargestellt am Beispiel des Herz-Kreislauf-Systems. Eine Unterrichtseinheit fuer die Klasse 10.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Biologie, 32 (1984) 8, S. 265-277Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5487
Schlagwörter	Leistungsfähigkeit; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Herz-Kreislauf-System; Krankheit; Ernährung; Therapie
Abstract	Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Herz-Kreislaufphaenomene beim Sport (Leistungsmessung bei trainierten und untrainierten Schuelern: Treppenstufenversuch; Abhaengigkeit der Messparameter Puls, Atmung, Blutdruck und Schweiss von der Belastung); Krankheiten des Herz-Kreislauf-Systems und ihre Praevention; Trainierbarkeit des Herzmuskels; Der Herzinfarkt und seine Ursachen; Begruendung und Konzeption einer Strategie zur Praevention von Herz- Kreislauferkrankungen. Unterrichtsgegenstand: Herz-Kreislauf-System.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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