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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGraf, Werner
TitelMuseumspaedagogik: Entdeckendes Lernen im Museum.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 134 (1984) 5, S. 290-298Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterSchuljahr 06; Schuljahr 07; Exkursion; Sekundarstufe I; Entdeckendes Lernen; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Museumspädagogik; Burg; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Mittelalter; Grafische Darstellung
AbstractMit einer knappen Verlaufsskizze wird der organisatorische wie inhaltliche Aufbau einer Unterrichtsreihe 'Besuch der Burg Liechtenstein'vorgestellt. Die beigefuegten Frageboegen, die eine Aufteilung der Schulklasse in 4 Gruppen vorsehen, dienen als Anregung und inhaltliche Strukturierung einer Burgbegehung und -erkundung. Dieses auf den Geschichtsunterricht (Mittelalter) bezogene Projekt will beispielhaft Anregungen fuer ein entdeckendes und lustvolles Lernen geben. Mit der Unterrichtsreihe ist das Ziel verknuepft, die Bereitschaft der Schueler zu erhoehen, historische Staetten und Museen zu besuchen. Unterrichtsgegenstand: Exkursion mit Besuch eines Burgmuseums.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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