Sonderschulen sind nicht ueberfluessig. Kontroverse um eine Hamburger Dissertation.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Sonderschulen sind nicht ueberfluessig. Kontroverse um eine Hamburger Dissertation.
Quelle	In: Forum E, 37 (1984) 1, S. 15-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-3077
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bildungspolitik; Lehrerorganisation; Lernschwierigkeit; Dissertation; Sonderschule; Beurteilung; Diskussion; Hamburg
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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