Schulleistung, Ursachenerklaerung und Anstrengungskalkulation bei Schuelern der Oberstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neubauer, Walter
Titel	Schulleistung, Ursachenerklaerung und Anstrengungskalkulation bei Schuelern der Oberstufe.
Quelle	Bonn: Univ., Paedag. Fak. (1984), 72 Bl.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte aus dem Seminar fuer Psychologie der Paedagogischen Fakultaet der Universitaet Bonn. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Fragebogen; Psychologische Leistung; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Schulleistung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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