Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Smaglinski, Gesine |
|---|---|
| Titel | Ueberlegungen zum Thema "Arbeiten mit Ton". |
| Quelle | In: Lernen konkret, 2 (1983) 3, S. 22-23 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0722-1843 |
| Schlagwörter | Kreativität; Eignungstest; Schüler; Individualisierung; Unterrichtsmaterial; Keramik; Werkunterricht; Werkstoffkunde; Sonderschule; Handreichung; Geistig behinderter Mensch |
| Abstract | Grundlegende Ausfuehrungen zu eigenen und zu den Erfahrungen geistigbehinderter Kinder mit dem Material "Ton" werden gemacht. Das Problem wird dabei aufgezeigt, dass es nur wenigen behinderten Kindern ohne besondere Hilfe gelingt, mit Ton kreativ umzugehen. Es werden daher Wege zur kreativen Gestaltung mit diesem Material gesucht. Zwei Eigenschaften des Tons sind es, die kreative Prozesse beguenstigen: Die Handhabung ist einerseits ohne grossen Einsatz von Kraft und sonstigen Hilfmitteln moeglich und andererseits gibt es vielfaeltige Gestaltungsmoeglichketien. Aufbauend auf diese Ueberlegungen werden eine Vielzahl von Moeglichketien des Umgangs geistigbehinderter Kinder mit Ton aufgelistet. Unterrichtsgegenstand: Ueberlegungen zum Thema "Arbeiten mit Ton". |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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