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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmidt, Hans-Peter
TitelDas Sprungbrett.
Gedichtbehandlung.
QuelleIn: Sonderschulmagazin, 5 (1983) 1, S. 11-12Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-5564; 0941-5017
SchlagwörterRollenerwartung; Rollenkonflikt; Rollenverhalten; Schuljahr 06; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gedicht; Text; Textinterpretation; Bild; Lernbehinderter Mensch; Sonderschule; Roth, Eugen
AbstractIn dem dargestellten Unterrichtsentwurf wird ein satirisches Gedicht von Eugen Roth: 'Das Sprungbrett' behandelt. Die Schueler sollen dabei nicht nur den Text erfassen und interpretieren koennen, sondern auch den im Gedicht beschriebenen Unterschied zwischen dem Rollenverhaltens des 'Springers' und der Rollenerwartung der Zuschauer erkennen und herausarbeiten koennen. Darueber hinaus soll den Schuelern die Einsicht vermittelt werden, dass alle Menschen verschiedene Rollen spielen (Familie, Schule usw.). Die weitergehende Behandlung des Themas beinhaltet die Frage nach der Notwendigkeit eines festgelegten Rollenverhaltens. Sie soll in den naechsten Stunden behandelt werden. Unterrichtsgegenstand: Gedichtbehandlung zur sozialen Rolle.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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