Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Koenig, Hans-Walter |
|---|---|
| Titel | Unterrichtsanregungen fuer die Einfuehrung von Rechenoperationen im Mathematikunterricht der Schule L (II). |
| Quelle | In: Die Sonderschule in Schleswig-Holstein, 12 (1983) 1, S. 6-30 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0173-5381 |
| Schlagwörter | Unterrichtsmaterial; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechenverfahren; Sonderschule; Handreichung; Lernbehinderter |
| Abstract | Die schriftlichen Rechenverfahren werden als Normalverfahren beschrieben, bei denen der Rechenweg vorgeschrieben ist. Sie dienen dem schnelleren, einfacheren Finden von Loesungen bei bekannten Rechenoperationen. Die Verinnerlichung der vier Grundrechnungsarten wird vorausgesetzt. Bei der Einfuehrung sollte das anzuwendende Verfahren direkt angegangen werden. Zentrales Hilfsmittel bleibt dabei die Anwendung der Stellenwerttafel. Die Hinweise fuer den Unterricht beruecksichtigen Handlungsebene, Bildebene und Symbolebene. Es werden im einzelnen dargestellt: schriftliche Subtraktion, Groessenbereiche, Bruchrechnung, Dezimalbrueche, Prozentrechnung und die Schlussrechnung. Unterrichtsgegenstand: Unterrichtsanregungen fuer die Einfuehrung von Rechenoperationen im Mathematikunterricht der Schule L. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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