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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inClaus-Schulze, Anneliese
TitelZur Koordinierung im Grammatikunterricht in Deutsch und Russisch.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 27 (1983) 10, S. 487-491Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Grammatikunterricht; Russischunterricht; Rechtschreibung; Muttersprache; Didaktische Erörterung; Effizienz; Deutschland-DDR
AbstractDie Ausfuehrungen gehen auf die Vor- und Parallelleistungen ein, die der Muttersprachenunterricht in der Unterstufe erbringen sollte, um den Russischunterricht zu erleichtern. Dazu zaehlt vor allem die Zusammenfassung von Orthographie und Grammatik in einer Disziplin im Muttersprachenunterricht, da eine grosse Anzahl orthographischer Fehler auf unzureichende grammatische Kenntnisse zurueckzufuehren ist. Untersucht wird, in welche Richtungen sich daraus eine hoehere Lerneffektivitaet ergibt, die dem Russischunterricht zugute kommen kann.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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