Marx im Philosophieunterricht. Tendenzen bundesdeutscher Marxbeschaeftigung in Schulbuechern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Struening, Horst-Dieter
Titel	Marx im Philosophieunterricht. Tendenzen bundesdeutscher Marxbeschaeftigung in Schulbuechern.
Quelle	In: Demokratische Erziehung, 9 (1983) 2, S. 38-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2495
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Marxismus; Philosophieunterricht; Analyse; Beschreibung; Darstellung; Marx, Karl
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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