Der Stellenwert der Verhaltenstherapie und Verhaltensmodifikation im schulpsychologischen Bereich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sedlak, Franz
Titel	Der Stellenwert der Verhaltenstherapie und Verhaltensmodifikation im schulpsychologischen Bereich.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 133 (1983) 1, S. 2-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Schulpsychologie; Verhaltenstherapie; Verhaltensänderung; Beratung; Ausland; Österreich
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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