Gleichwertigkeit anerkennen - Andersartigkeit respektieren. Uberlegungen zur Gleichwertigkeit allgemeiner u. beruflicher Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Raddatz, Rolf
Titel	Gleichwertigkeit anerkennen - Andersartigkeit respektieren. Uberlegungen zur Gleichwertigkeit allgemeiner u. beruflicher Bildung.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 35 (1983) 2, S. 38-43Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Berufspädagogik
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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