Kraefte, teils haltend und teils bewegend. Fortsetzung eines Arbeitsmodells aus dem Feld der Sonderpaedagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Held, Josef
Titel	Kraefte, teils haltend und teils bewegend. Fortsetzung eines Arbeitsmodells aus dem Feld der Sonderpaedagogik.
Quelle	In: Neue Musikzeitung. Ausgabe Schulmusik, 32 (1983) 3, S. 22-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3290; 0171-0095; 0344-9998; 0944-8136; 0944-8209
Schlagwörter	Kind; Musikunterricht; Musizieren; Körperbehinderung; Sonderschule
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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