Tagespolitik als Gegenstand einer Fabel: ein aktuelles Bespiel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Burger, Guenter
Titel	Tagespolitik als Gegenstand einer Fabel: ein aktuelles Bespiel.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 67, S. 219Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2207
Schlagwörter	Sachinformation; Fabel; Französischunterricht; Zeitgeschichte; Politik; Veränderung; Deutschland-BRD; Frankreich
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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