Diskussionsbeitraege zu: Schule bei sinkenden Schuelerzahlen.

Sonst. Personen	Cossmann, Richard (Mitarb.); u.a.
Titel	Diskussionsbeitraege zu: Schule bei sinkenden Schuelerzahlen.
Quelle	Frankfurt, Main: Gewerkschaft Erziehung u. Wiss. Landesverb. Hessen (1983), 70 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie; Graue Literatur
Schlagwörter	Schulpolitik; Planung; Schulentwicklung; Schülerzahl; Oberstufe; Lehrer; Lehrerfortbildung; Sachinformation; Stundentafel; Prognose; Gewerkschaft
Abstract	Das Referat 'Schulentwicklungsplanung' der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft stellt in einer Broschuere Aufsaetze vor, die sich mit Fragen der Schulentwicklung in den kommenden Jahren befassen. Dabei geht es vor allem um die Auswirkungen sinkender Schuelerzahlen auf die Grundschule, die Berufsschulen, die Personalentwicklung und Lehrerfortbildung, um die paedagogische Organisation der gymnasialen Oberstufe und Moeglichkeiten der Problembewaeltigung durch die schulformbezogenen Gesamtschulen. Auch die schul- und gewerkschaftspolitischen Aspekte der Schulentwicklungsplanung werden eroertert. In zwei weiteren Beitraegen geht es am Beispiel Frankfurts um gegenwaertige und zukuenftige Probleme der Schulentwicklung in Ballungsraeumen und um die Frage, warum Schueler an oeffentlichen Schulen trotz gemeinsamer Stundentafel nicht die gleiche Anzahl von Unterrichtsstunden haben. Schueler der August-Bebel- Schule in Wetzlar berichten ueber das paedagogische Konzept einer wohnortnahen integrierten Gesamtschule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)