Reflexionen ueber die Perspektive eines paedagogischen Unterrichts. Identitaetsverbuergender Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bork, Siegfried H.
Titel	Reflexionen ueber die Perspektive eines paedagogischen Unterrichts. Identitaetsverbuergender Unterricht.
Quelle	Frankfurt, Main: Haag u. Herchen (1983), 437 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-88129-659-X
Schlagwörter	Bildung; Bildungsinhalt; Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Gesellschaft; Identität; Sozialisation; Schule
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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