Historisches Lernen. Didaktik der Geschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jung, Horst W.; Staehr, Gerda von
Titel	Historisches Lernen. Didaktik der Geschichte.
Quelle	Koeln: Pahl-Rugenstein (1983), 286 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehung und Bildung
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7609-0770-9
Schlagwörter	Historische Methode; Gesellschaft; Bewusstsein; Persönlichkeit; Lernen; Motivation; Didaktik; Lernziel; Curriculum; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Emanzipation; Paradigma; Theorie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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