Besonderheiten der Entwicklung von Wahrnehmung, Lernen, Gedaechtnis und Intelligenz bei Koerperbehinderten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Leyendecker, Christoph H.; Neumann, Klaus
Titel	Besonderheiten der Entwicklung von Wahrnehmung, Lernen, Gedaechtnis und Intelligenz bei Koerperbehinderten.
Quelle	Aus: Paedagogik der Koerperbehinderten. Berlin, West: Marhold (1983) S. 410-438Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Affektive Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Gedächtnis; Intelligenz (Psychologie); Psychologie; Wahrnehmung; Wahrnehmungspsychologie; Diagnostik; Sozialisation; Förderung; Kind; Interaktion; Lernen; Lernen lernen; Lernmotivation; Therapie; Behinderung; Geistige Behinderung; Rehabilitation; Sonderpädagogik; Integration; Maßnahme; Behinderter; Körperbehinderter
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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