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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPfannmueller, Peter
TitelDer Limerick als zentrales Element einer Reihe zur Einfuehrung von Gedichten in einer Fachoberschulklasse 12 fuer Technik.
QuelleIn: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 17 (1982) 2, S. 50-54Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterFachoberschule; Sekundarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Gedicht; Limerick; Lyrik; Textinterpretation; Englischunterricht; Berufsbildendes Schulwesen
AbstractAusgehend von der Beobachtung, dass Gedichte allgemein im Unterricht zu wenig beachtet werden, und gestuetzt auf die Richtlinien fuer die Fachoberschulen Nordrhein- Westfalens, hat der Verfasser eine Unterrichtsereihe erstellt, die von Country und Western Songs ueber Limericks zu Gedichten fuehrt. Die unkonventionelle Abfolge hatte den Sinn, die Schueler an 'gereimte Sprache' heranzufuehren, ohne gleich Widerstand zu wecken. Im Hauptteil des Aufsatzes wird die Arbeit mit Limericks in bezug auf deren formale und inhaltliche Charakteristika eroertert und anhand eines Stundenbildes verdeutlicht. Unterrichtsgegenstand: Limericks als Einfuehrung in die Lyrik.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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