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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchindler, Sonja
TitelDas Rad.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 36 (1982) 6, S. 353-356Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterSchuljahr 05; Sekundarstufe I; Leistungsdifferenzierung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Bild; Bewegung (Motorische); Bodenturnen; Gymnastik; Rad schlagen; Sportunterricht; Training; Turnen; Grafische Darstellung
AbstractEs werden Uebungen zum Erlernen eines 'Rades' beschrieben. Das Rad laesst sich in die Kategorie der Ueberschlaege (Handstandueberschlag seitwaerts) einordnen. Die Schueler sollen das Rad in seiner Grobform durchfuehren. Die Unterrichtsstunde beginnt mit einer Einstimmungsphase; die Schueler sollen durch spezielle Uebungen (Circuit-Training) die Beweglichkeit ihres Koerpers erhoehen. In der Leistungsphase werden die Schueler ueber Voruebungen zum Bewegungsablauf eines Rades gefuehrt. Nach Leistungsstand differenzierte Uebungen schliessen sich an. Unterrichtspraktische Hinweise (z. B. Markierungen auf der Matte anbringen) werden gegeben. Unterrichtsgegenstand: Kinder lernen, ein Rad schlagen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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