Der Themenbereich 'Orientierung im heimatlichen Raum' in der Heimat- und Sachkunde der Grundschule.

Autor/in	Kaltenberger, Otto
Titel	Der Themenbereich 'Orientierung im heimatlichen Raum' in der Heimat- und Sachkunde der Grundschule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 36 (1982) 11, S. 681-685Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Orientierungsvermögen; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplangestaltung; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Heimatkunde; Topografie; Sachunterricht; Handreichung
Abstract	Aufgrund eines Vergleichs der Grundschullehrplaninhalte von 1971 und 1982 fuer das Fach Sach- und Heimatkunde in Bayern werden neuere Entwicklungen in diesem Fach untersucht. Da der Lehrplan von 1982 vor allem eine verstaerkte Orientierung am Kind fordert, rueckt die Herstellung des Heimatbezugs, verstanden als Bezug zur unmittelbaren Umgehung des Kindes, in den Mittelpunkt des Unterrichts. Unter diesem Aspekt wird der Themenbereich 'Orientierung im heimatlichen Raum' vorgestellt und werden Konkretisierungsvorschlaege fuer den Unterricht gemacht. Dabei sollen zuerst das Zurechtfinden auf einem einfachen Grundriss, die verschiedenen Himmelsrichtungen und die Orientierung auf einer einfachen Lageskizze geuebt werden. Danach werden die Kartendarstellung des heimatlichen Raumes und charakteristische Gegebenheiten in der Heimat behandelt. Unterrichtsgegenstand: Orientierung im heimatlichen Raum.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)