Maerkte und Marktarten.

Autor/in	Habig, Heinrich
Titel	Maerkte und Marktarten.
Quelle	In: Wirtschaft und Gesellschaft im Unterricht, 7 (1982) 1, S. 5-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6017
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Technikunterricht; Angebot; Marktwirtschaft; Nachfrage; Preisgestaltung; Berufsbildendes Schulwesen; Volkswirtschaftslehre
Abstract	Die Schueler sollen, ausgehend von einem plastischen Beispiel, Grundaussagen zum Begriff 'Markt' erarbeiten, um anschliessend verschiedene Marktarten nach Wirtschaftsguetern zu differenzieren. Damit soll der Themenkreis 'Die Preisbildung auf den Guetermaerkten' eingefuehrt werden. Der Markt wird aufgrund der freien Preisbildung als Steuerungsinstrument zwischen Angebot und Nachfrage in einer arbeitsteiligen Wirtschaft begriffen. Die Maerkte werden dann weiter nach Gueter- und Faktormaerkten differenziert. Zur Steuerung des Erkenntnisprozesses wird grundsaetzlich die fragend- entwickelnde Unterrichtsform empfohlen; um den Schuelern aber auch Raum zur eigenen Entfaltung zu geben, werden impulsgebende Unterrichtsphasen eingeschoben. Der Entwurf enthaelt die Lernziele, einen thematischen und methodischen Kommentar und eine detaillierte Gliederung des Unterrichtsverlaufs einschliesslich Uebungsphase und Hausaufgabe. Notwendige Tafelskizzen sind ebenfalls abgebildet. Unterrichtsgegenstand: Marktarten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)