Early experience and the development of cognitive competence: Some theoretical and methodological issues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ulvund Stein, Erik
Titel	Early experience and the development of cognitive competence: Some theoretical and methodological issues.
Quelle	In: Scandinavian journal of educational research, 26 (1982) 2, S. 45-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 73
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-3831
Schlagwörter	Kognitive Entwicklung; Kind; Vorschule; Lernerfahrung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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