Die Verdammten dieser Republik. Oder: Warum schulische Integrationsmodelle nichts taugen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tsiakalos, Georgios
Titel	Die Verdammten dieser Republik. Oder: Warum schulische Integrationsmodelle nichts taugen.
Quelle	In: PÄD extra, 10 (1982) 11, S. 23-24Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7069; 0933-7997; 0943-0598
Schlagwörter	Kind; Griechisch; Integration; Ausländer
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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