Klassenbildung: zwischen offenen und erfuellten Wuenschen. Differenzierte Wertung der neuen Richtlinien fuer das Schuljahr 1982-83.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dannhaeuser, Albin
Titel	Klassenbildung: zwischen offenen und erfuellten Wuenschen. Differenzierte Wertung der neuen Richtlinien fuer das Schuljahr 1982-83.
Quelle	In: Bayerische Schule, 35 (1982) 8, S. 10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8495
Schlagwörter	Schule; Schulklasse; Klassengröße; Schülerzahl; Grundschule; Hauptschule; Differenzierung; Regionalplanung; Statistik; Gruppierung; Bayern
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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