Gegenseitige Anerkennung beruflicher Befaehigungsnachweise: eine Utopie?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Biase, Paola G. de
Titel	Gegenseitige Anerkennung beruflicher Befaehigungsnachweise: eine Utopie?
Quelle	In: Berufsbildung : Europäische Zeitschrift, (1982) 10, S. 3-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106
Schlagwörter	Bildungspolitik; Sekundarstufe II; Zeugnis; Konvergenz; Berufspädagogik; Studienabschluss; Anerkennung; Kooperation; Europäische Gemeinschaft
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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