Der Klassenpapierkorb. Ein Forschungsfeld fuer Schueler und eine Aufforderung zur Verhaltensaenderung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Scholz, Eitel-Friedrich
Titel	Der Klassenpapierkorb. Ein Forschungsfeld fuer Schueler und eine Aufforderung zur Verhaltensaenderung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Biologie, 29 (1981) 1, S. 23-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5487
Schlagwörter	Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Hygiene; Recycling; Umweltschutz; Umweltverschmutzung
Abstract	Eine Unterrichtseinheit wird vorgestellt, die fuer wichtige Fragen des Umweltschutzes motivieren und Qualifikationen fuer einsichtiges und sachgerechtes Handeln liefern soll. Als Beispiel dient der Klassenpapierkorb, dessen Inhalt in der ersten Phase untersucht und klassifiziert wird. In der zweiten Phase wird besprochen, was mit weggeworfenen Gegenstaenden geschieht. Hierbei werden die Probleme des Recycling und der Verrottung auch experimentell angegangen. Wegen der besonders haeufig auftretenden weggeworfenen Butterbrote wird an diesem Beispiel gezeigt, welche Bestandteile hierbei vorhanden sind und welche vielfaeltigen Arbeitsschritte (Landwirt, Mueller, Baecker, Metzger etc.) zur Herstellung notwendig waren. Unterrichtsgegenstand: Probleme von Umweltschutz und Recycling.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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