Das zusammengesetzte Substantiv.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mueller, Georgina
Titel	Das zusammengesetzte Substantiv.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 35 (1981) 1, S. 21-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Förderstufe; Unterrichtsentwurf; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Kompositum; Sprachunterricht; Substantiv; Wortart; Wortbildung
Abstract	Die Vorgehensweise in der unterrichtspraktischen Skizze besteht zweckmaessigerweise aus den folgenden vier Phasen: Sprachbegegnung, Sprachbesinnung, Sprachanwendung, Transfer. Die Schueler sollen vor allem mit der Leistung und Funktion zusammengesetzter Substantive im Bereich des genauen Unterscheidens bekannt gemacht werden. Unterrichtsgegenstand: Das zusammengesetzte Substantiv.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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