Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Muckenfuss, Heinz |
|---|---|
| Titel | Flaschenzugprobleme und ihre Loesung durch erlebnishaftes Experimentieren. |
| Quelle | In: Der Physikunterricht, 15 (1981) 1, S. 75-79 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0031-9295 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Experiment; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Bauanleitung; Flaschenzug; Mechanik; Physikunterricht; Grafische Darstellung |
| Abstract | Es werden drei Aufgaben zum Flaschenzug genannt, die selbst Lehramtskandidaten fuer das Fach Physik mit guten physikalischen Vorkenntnissen Schwierigkeiten bereiten. Die Ursache wird darin gesehen, dass der Flaschenzug im Schulunterricht wenig erlebnishaft behandelt wird: Geringe Lasten, zu deren Heben kein Flaschenzug erforderlich ist, werden mit einem solchen nur einige Zentimeter gehoben. Alternativ wird vorgeschlagen, ausgehend vom Heben eines mit Sand gefuellten Kanisters ohne Geraet diesen mit Rolle und verschiedenen Flaschenzuegen zu heben. Anschliessend koennen Schueler Kameraden und den Lehrer mit einem Flaschenzug heben. Die hochzuziehenden Personen sitzen in einem Bootsmannstuhl, der ziehende Schueler steht auf einer Badezimmerwaage. Eine Materialliste zum Bau des Flaschenzugs aus Segelbootszubehoerteilen ist beigelegt, eine Anschrift zur Beschaffung genannt. Unterrichtsgegenstand: Mechanik:Flaschenzug. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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