Zehn Jahre Waldjugendspiele.

Autor/in	Vangerow, Hans-Heinrich
Titel	Zehn Jahre Waldjugendspiele.
Quelle	In: Monatshefte für die Unterrichtspraxis, 48 (1980) 1, S. 53-59Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-7715
Schlagwörter	Exkursion; Sekundarstufe I; Biologieunterricht; Wald; Sachunterricht; Didaktische Erörterung
Abstract	Waldjugendspiele wurden erstmals im Mai 1980 in Bayern erprobt und dienen heute in fast allen Bundeslaendern der Erweiterung des Schuelerwissens im Bereich der Natur. Sie sind 'Aktiv-Wandertage', an denen sich 4. und 7. Schuljahre beteiligen koennen. Jede teilnehmende Klasse erhaelt einen 'Forstpaten'. Im Verlauf der Wanderung muessen bestimmte Fragen beantwortet und Aufgaben erfuellt werden. Das Motto der Spiele 1979 lautete 'Schutz der Tier- und Pflanzenwelt und ihrer natuerlichen Lebensraeume'. Gruppenweise zu bearbeiten gab es u. a. die Frage 'Warum sollten Feldraine, Hecken und Feldgehoelze moeglichst erhalten bleiben?' Der Waldaufenthalt dauert ca. vier Stunden. Um eine Ueberfuellung des Waldes zu vermeiden, soll ab 1980 die Zahl der mitwirkenden Klassen auf 50 limitiert werden (pro Tag). Um ueber die Sensibilisierung der fuenf Sinne ein verstaerktes Naturerleben zu ermoeglichen, werden sich kuenftig die Klassen der verschiedensten Schularten/-stufen unter anderem im Spaeherspiel, bei der Lupenschau, an der Geschmacksboerse, beim Lauschtest, in der Beobachtungsschule und im Konzentrationstraining erproben koennen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)