Der Energiebegriff im Physikunterricht der Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Duit, Reinders
Titel	Der Energiebegriff im Physikunterricht der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 28 (1980) 11, S. 354-358Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Sachinformation; Energie; Physikunterricht; Wärmeenergie
Abstract	Der Artikel geht der Frage 'Was ist Energie?' nach und kennzeichnet Energie durch folgende Aspekte: Mengenartigkeit, Uebertragbarkeit, Umwandelbarkeit, unterschiedlicher Wert der verschiedenen Energieformen, Erhaltung. Danach werden zwei Energieformen, elektrische Energie und Waermeenergie, eroertert, und es wird auf die Lernschwierigkeiten beim Erwerb des Energiebegriffes eingegangen. Zum Schluss werden Ziele des Unterrichts und verschiedene Wege zur Einfuehrung des Energiebegriffs dargestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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