Kommunikation und Kooperation in Kleingruppen als Unterrichtsthema.

Autor/in	Stiller, Edwin
Titel	Kommunikation und Kooperation in Kleingruppen als Unterrichtsthema.
Quelle	In: Gegenwartskunde, 29 (1980) 2, S. 235-245Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-5875
Schlagwörter	Kommunikation; Leistungsfähigkeit; Sekundarbereich; Didaktik; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Sozialkunde; Kooperation
Abstract	Die UE basiert auf der Ueberlegung, dass die Faehigkeit zur Kommunikation und Kooperation fuer die Schueler in doppelter Hinsicht von Bedeutung ist: einmal als Verhaltensmuster, das ihnen in Studium und Beruf zunehmend abverlangt wird, und zum andern als Moeglichkeit, die von der Institution der Schule bewirkte Vereinzelung und Konkurrenzsituation zugunsten eines befriedigenderen Lernprozesses aufzuheben. Der Verfasser ging zugleich davon aus, dass sich diese Faehigkeiten nicht abstrakt erlernen lassen. Die Arbeit in Kleingruppen und die Auswertung der Erfahrungen mit dieser Arbeitsweise wurde daher ebensosehr zum Thema wie die theoretische Beschaeftigung mit den Problemen der Gruppenarbeit. Grundlage der thematischen Arbeit war das chinesische Plakat 'Die rote Ruebe', das diskutiert und mit eigenen Erfahrungen konfrontiert wurde. Dann folgte die Darstellung und Ausfuehrung eines von der Nasa durchgefuehrten Experimentes, das die groessere Leistungsfaehigkeit der Gruppe vor dem Einzelnen beweisen sollte. Die Diskussion und die Untersuchung des methodischen Vorgehens standen am Schluss der UE. Unterrichtsgegenstand: Kommunikation und Kooperation in Kleingruppen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)