Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Homann, Heide |
|---|---|
| Titel | Zum Problem von Finalitaet und Kausalitaet in Biologie und Biologieunterricht. |
| Quelle | In: Biologica didactica, 3 (1980) 3, S. 101-108 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0172-8415 |
| Schlagwörter | Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Naturkunde; Naturwissenschaften; Kausalität |
| Abstract | Problem ist der Streit innerhalb der Naturwissenschaft Biologie ueber das Kausalitaetsprinzip und das Finalitaetsprinzip. Die Geschichte dieser Begriffe der Naturwissenschaft wird erklaert. Heute hat sich die methodische Frage nach der Wirkursache durchgesetzt. Das Kausalitaetsprinzip wird vom Forscher in das zu erforschende Objekt hineingetragen. In der Biologiedidaktik hingegen hat sich der Gesichtspunkt der Zweckmaessigkeit als Prinzip des Naturkundeunterrichts seit Schmeil durchgesetzt. Das Problem liegt hier in einer notwendigen deutlichen Unterscheidung von Zweck und Ursache bei der Frage nach einem biologischen Sachverhalt. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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