Die Leistungsfaehigkeit der nordrhein-westfaelischen Gesamtschulen- eine kritische Betrachtung der empirischen Ergebnisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wottawa, Heinrich
Titel	Die Leistungsfaehigkeit der nordrhein-westfaelischen Gesamtschulen- eine kritische Betrachtung der empirischen Ergebnisse.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 33 (1980) 3, S. 239-251Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Chancengleichheit; Schulsystem; Vertikale Gliederung; Schulform; Gesamtschule; Schüler; Schulabschluss; Schülerleistung; Leistung; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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