Zur Bedeutung des Inhalts fuer den Unterricht in der Schule der DDR.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mader, Oskar
Titel	Zur Bedeutung des Inhalts fuer den Unterricht in der Schule der DDR.
Quelle	In: Demokratische Erziehung, 6 (1980) 4, S. 448-455Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2495
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsinhalt; Bildungsforschung; Schule; Curriculum; Lehrplangestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Deutschland-DDR
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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