Entwicklung, Durchfuehrung und empirische Ueberpruefung eines Unterrichtsprogramms fuer sprechaengstliche Kinder des ersten Schuelerjahrgangs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Staudacher, Maria
Titel	Entwicklung, Durchfuehrung und empirische Ueberpruefung eines Unterrichtsprogramms fuer sprechaengstliche Kinder des ersten Schuelerjahrgangs.
Quelle	(1982), IV, 291 S.Verfügbarkeit Muenchen, Univ., Diss., 1982.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Unterrichtsprogramm; Sprachbehinderung; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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