Zeitbewusstsein in der Sprache. Unterrichtseinheit im Grund- und Leistungskurs 2.00 (de-2.00/De-2.00).

Autor/inn/en	Singendonk-Heublein, Ingeborg; Wolf, Gabriela
Institution	Paedagogisches Zentrum (Berlin, West)
Titel	Zeitbewusstsein in der Sprache. Unterrichtseinheit im Grund- und Leistungskurs 2.00 (de-2.00/De-2.00).
Quelle	Berlin: Paedag. Zentrum (1981), 107 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Didaktische Informationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie; Graue Literatur
Schlagwörter	Gesellschaft; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Sprache; Mittelalter; Zeit; Entwicklung; Struktur; Veränderung
Abstract	Grundlage der UE ist ein theoretischer Ansatz, der Sprache in ihrem Zusammenhang mit ihrer gesellschaftlich-historischen Entwicklung und ihrer Funktion als 'Handlungsinstrument und Sozialisationsinstanz' begreift. Die UE gliedert sich in drei Teile. Im ersten Abschnitt geht es ausgehend vom Zeitbewusstsein der Schueler um die Entwicklung der Zeitvorstellungen und deren Niederschlag in sprachlichen Formen seit dem Mittelalter. Im zweiten und dritten Teil wird die gegenwaertige Zeitauffassung thematisiert, wobei in Teil 2 der Schwerpunkt auf dem Zeitstufenbezug liegt und in Teil 3 auf den sprachlichen Mitteln, die Zeitfolge und Zeitdauer ausdruecken. Ziel der UE ist es, die Schueler, vermittelt ueber die Einsicht in den geschichtlichen Wandel der Sprache, auch fuer gegenwaertige Sprachveraenderungen, die immer auch gesellschaftliche Veraenderungen reflektieren, zu sensibilisieren. Unterrichtsgegenstand: Sprachbetrachtung in Bezug auf die Ausdrucksformen der Zeit.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)