Leben und Lernen in der Ganztagsschule. Bildungs- und sozialpolitische Konsequenz einer Arbeitstagung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wortmann, Wilhelm
Titel	Leben und Lernen in der Ganztagsschule. Bildungs- und sozialpolitische Konsequenz einer Arbeitstagung.
Quelle	Aus: Leben und Lernen in der Ganztagsschule. Braunschweig: IAS (1981) S. 54-64Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulform; Ganztagsschule; Sozialpolitik; Tagungsbericht
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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