Aufgaben der Medienforschung im Bereich der Fremdsprachendidaktik aus wissenschaftstheoretischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tulodziecki, Gerhard
Titel	Aufgaben der Medienforschung im Bereich der Fremdsprachendidaktik aus wissenschaftstheoretischer Sicht.
Quelle	Aus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 7. Heidelberg: Groos (1981) S. 80-93Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medienverbund; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Die Aufgaben der Medienforschung werden in Form inhaltlicher Fragestellungen formuliert. Der Stellenwert der Medienforschung in der Mediendidaktik wird durch eine Reihe von Aussagen abgesteckt. Das Arbeitsfeld der Mediendidaktik wird ermittelt, die Aufgaben einer empirisch orientierten Medienforschung im Rahmen der Fremdsprachendidaktik werden dargestellt und drei Verfahren dabei herausgearbeitet. Es wird angestrebt, hierdurch die Kursentwicklungen fuer den Fremdsprachenunterricht zu verbessern oder zu ueberpruefen; auch sollen durch solche Untersuchungen Theorien und ihre Anwendungsmoeglichkeiten in praxiskontrollierter Weise weiterentwickelt werden koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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