Schulisches Lernen im sozialoekologischen Kontext.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Treiber, Bernhard; Schneider, Wolfgang
Titel	Schulisches Lernen im sozialoekologischen Kontext.
Quelle	Aus: Jahrbuch fuer Empirische Erziehungswissenschaft. (1981) S. 181-215Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Soziale Situation; Umwelteinfluss; Soziale Herkunft; Schule; Schüler; Schülerleistung; Lernen; Leistung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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